9. aprīlī Mārupes Kultūras namā norisinājās vecāku konference - domu darītava “Cilvēcība pāri atšķirībām”, pulcējot vecākus, pedagogus, jomas speciālistus un citus interesentus, lai diskutētu par bērnu un jauniešu attīstību, savstarpējo sapratni un sadarbību.
Konferences lektori:
- Oskars Grīslis (Intelekta attīstības centrs) - “Dažādi bērni - cilvēks viens”
- Līga Cepurīte (“Bērnu un pusaudžu resursu centrs”) - “Vecāku loma klases kolektīvā: kā sadarboties ar skolu konflikta situācijās”
- Diskusija - “Cilvēcība pāri atšķirībām”
- Aigars Vilcāns (“Bērnu un pusaudžu resursu centrs”, klīniskais un veselības psihologs, dialektiskās uzvedības terapijas speciālists) - “Emociju vadīšana cauri dzīves izaicinājumiem”
Pasākuma laikā dalībnieki pievērsās jautājumiem par bērnu attīstību, attiecību veidošanu un pieaugušo lomu bērna ikdienā. Tika uzsvērts, ka bērna attīstību būtiski ietekmē ne tikai izglītības iestāde, bet arī vide, attieksme un cilvēki, kas ir viņam līdzās. Kopienas iesaiste veicina bērna motivāciju mācīties un attīstīties.
Konferences laikā izskanēja vairākas būtiskas atziņas:
- grūtības pieņemt citādību saistītas ne tikai ar attieksmi, bet arī ar smadzeņu darbību;
- cilvēkiem dabiski raksturīga lielāka uzticēšanās līdzīgajam un piesardzība pret atšķirīgo;
- daudzas reakcijas notiek neapzināti;
- bērni nav “sarežģīti” - viņiem vienkārši ir grūti;
- līdzīgas grūtības attiecas arī uz pieaugušajiem.
Diskusijās tika uzsvērts, ka vecāka loma nav būt tiesnesim vai izmeklētājam, bet gan sniegt bērnam atbalstu un palīdzēt orientēties situācijās.
- miers - vecāka emocionālais stāvoklis ietekmē bērnu;
- sapratne - iespēja izprast notikušo, savas sajūtas un vajadzības;
- virzība - fokusēšanās uz risinājumiem, nevis vainas meklēšanu.
Konferencē tika akcentēta arī attiecību nozīme bērna attīstībā. Būtiski ir veidot drošu, uzticībā balstītu vidi, kurā bērns jūtas pieņemts un saprasts.
- bērnam jāizjūt, ka viņš ir svarīgs;
- mīlestība jāsniedz bez nosacījumiem, vienlaikus nosakot robežas;
- būtiski ir vairāk klausīties nekā runāt;
- nozīmīga ir kopā būšana un piederības sajūtas veidošana;
- attiecības jāveido kā sadarbība, nevis pretstatījums;
- bērnam jāzina, ka pieaugušais ir viņa pusē.
Tāpat arī tika uzsvērts, ka spēcīgas attiecības nav ideālas, bet gan drošas - un tieši drošības sajūta ir pamats bērna veselīgai attīstībai.
Prezentācijas:
- Oskars Grīslis (Intelekta attīstības centrs) - "Dažādi bērni - cilvēks viens. Kāpēc mums ir grūti pieņemt citādo?"
- Līga Cepurīte ("Bērnu un pusaudžu resursu centrs") - "Kā sadarboties? Vecāku, skolas un bērna sadarbība konflikta siutācijās skolā."
Izglītības, kultūras un sporta pārvalde